See Full PDFDownload PDF. MAKALAH PESANTREN DI ERA MODERN Di susun oleh : Nama : Lusiana D.Donggo Nim : 181030124 Kelas : MPI-4 Semester : 6 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT ISLAM NEGERI (PALU) TAHUN AJARAN 2020/2021 f BAB I PENDAHULUAN Pesantren adalah lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia.
Penelitian ini bertujuan untuk memetakan kurikulum pendidikan multikultural-inklusivisme yang dikembangkan di Pondok Pesantren di kota Bandar Lampung, menganalisis proses internalisasi nilai-nilai multikultural-inklusivisme yang dilaksanakan di Pondok Pesantren di Kota Bandar Lampung, serta menganalisis efektivitas penerapan pendidikan multikultural-inklusivisme yang dikembangkan di Pondok
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan di pondok pesantren modern Al-Furqon Panaragan Jaya, Kecamatan Tulang Bawang Tengah, Kabupaten Tulang Bawang Barat. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalah kedisiplinan santri yang kurang baik. Pondok pesantren modern AlFurqon memiliki pengawasan yang dilakukan selama 24 jam dan dilakukan dengan optimal.
Pada awal pendiriannya, Universitas Muhammadiyah Metro menggabungkan keempat sekolah tinggi tersebut dan mengubahnya menjadi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Fakultas Ekonomi (FE), Fakultas Teknik (FT), dan Fakultas Ushuluddin (FU). Seiring berjalannya waktu, UM Metro Lampung mengubah Fakultas Ushuluddin (FU) menjadi Fakultas Agama
Pondok pesantren telah banyak kita temui diberbagai daerah yang ada di Indonesia salah satuny yaitu di Provinsi Lampung. Perlu diketahui bahwa sebenarnya pondok pesantren yang ada di Lmpung ini berbagai macam, baik yang bersifat modern ataupun berpola pendidikan salafiyah.
di Kota Metro, Lampung dan Makassar modern di Indonesia prakemerdekaan seperti Muhamadiyah, PERSIS, dan Al-Irsyad Kelompok Salafi Pondok Pesantren Tahfidz Al- . 156 362 364 154 264 166 451 91